Bojonegoro – Semangat dan keceriaan 185 peserta Pramuka berkebutuhan khusus mewarnai Jambore Satuan Komunitas (Sako) Rintisan Pendidikan Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus (PK-PLK) Kabupaten Bojonegoro di Bumi Perkemahan Desa Tulungrejo, Kecamatan Trucuk, Selasa (11/8/2026).

Jambore yang berlangsung selama tiga hari, 10–12 Agustus 2026, tersebut diikuti peserta dari 13 pangkalan SLB negeri dan swasta se-Kabupaten Bojonegoro. Mengusung tema “Mandiri, Kolaborasi, Membanggakan”, kegiatan menjadi ruang bagi para peserta untuk belajar, berkarya, bersosialisasi, sekaligus mengasah kemandirian dan keberanian melalui aktivitas kepramukaan.

Kehadiran Wakil Bupati Bojonegoro sekaligus Ketua Kwartir Cabang (Kwarcab) Gerakan Pramuka Bojonegoro, Nurul Azizah, sebagai pembina apel semakin menambah semangat para peserta. Wabup memberikan apresiasi atas antusiasme anak-anak yang mengikuti Jambore dengan penuh semangat.

Menurutnya, Jambore menjadi momentum penting untuk memberikan pengalaman, membangun rasa tanggung jawab, dan menumbuhkan kepercayaan diri peserta. Keterbatasan bukan menjadi penghalang untuk terus belajar dan meraih keberhasilan.

“Dengan keterbatasan-keterbatasan, tetapi kalau semangat, maka sukses akan ada di depan kita,” tegasnya.

Selain kegiatan kepramukaan, peserta mengikuti berbagai aktivitas kreatif dan edukatif, di antaranya menghias tenda atau tapak kemah serta pentas seni. Kegiatan tersebut menjadi sarana untuk mengasah kreativitas, keberanian, kemandirian, dan kemampuan bekerja sama.

Dalam kesempatan tersebut, turut dilaksanakan pengukuhan Pengurus Majelis Pembimbing Sako Rintisan Pendidikan Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus masa bakti 2025–2030. Wabup Nurul Azizah kemudian secara resmi membuka Jambore Besar Sako PK-PLK Bojonegoro. Kegiatan ini menjadi bagian dari rangkaian HUT ke-65 Gerakan Pramuka, peringatan Kemerdekaan Republik Indonesia, serta Hari Jadi Kabupaten Bojonegoro.

Bagi para peserta, Jambore bukan sekadar kegiatan perkemahan. Lebih dari itu, menjadi ruang untuk menunjukkan bahwa setiap anak memiliki kesempatan yang sama untuk belajar, berkarya, berkolaborasi, dan membanggakan.